養成教育

養成教育的內容有小組早靈修、禱告、團隊體能操練、運動、校內外佈道、海外宣教、工作教育及服務學習、志工服務……等。學生能在就學期間獲得很好的屬靈操練。
一、 早靈修
目的: 在靈修的過程中學習如何跟神的關係更親近，進而培養跟神有更親密的關係，然後帶出生活上能活出愛上帝和愛人如己、彼此相愛的實踐。
(一) 方式:分組早靈修，a. 由指導老師帶領研經、分享、禱告。
b. 由高年級學生帶領，讓學生自己選擇組別及組員
(二) 時間: 週一~週五6:00-6:45、
餐廳工作組周一~周五5:45-6:30
分組名單每學期更新
二、運動
目的: 幫助學生養成規律運動習慣，鍛鍊身體、舒緩壓力、讓身體更健康。
方式: 由學生自行規劃運動方式與時間，但每週需累計至少150分鐘運動時間。
要求: 每週一向養成教育會議主席書記繳交前一週之運動記錄，統計後公布。

• 學生需要確實運動。
• 每周紀錄運動次數並登記出缺席狀況，每週五統計後交由學務處公佈。
• 請假: 填寫養成教育請(銷)假單(如附件)，由指導老師及系主任(或職務代理人)簽名後始可請假。事假至少一天前請假，病假需出示醫生或宿舍主任證明。
• 銷假:填寫養成教育請(銷)假單，由指導老師及系主任(或職務代理人)簽名後始可銷假。必須於一星期內完成銷假，逾期視同缺席。
• 學生需自行留意每週公佈之出缺席記錄，缺席次數超過者，依養成教育辦法處理(如下表)。

三、體能與團隊精神操練
每個學期舉辦一次學前體能操練活動
目的: 建立團隊精神，鍛鍊體能，操練毅力
方式: 包括溯溪，登山，騎單車、健行以及其他體能鍛鍊活動

四、教會服事及校內外佈道分組
a. 目的: 提升學生服事教會及佈道的能力，訓練從事救靈及宣教工作
b. 方式: 學生分組由各組指導老師帶領並分配服事工作，向學生清楚說明團體規
範及各項工作要求，並隨時給予學生適當的指導。
c. 要求:
• 學生需按照各組所分配之工作盡力做好預備，並遵守團體規範，注意言
行舉止，力求在服事中樹立良好的榜樣。
• 學生需填寫每次的服事紀錄，並由評估人員及指導老師給予指導並簽名。
• 嚴禁無故缺席。事假須於三天前請假，並事先安排好所負責的工作。病假則需出示醫生或宿舍主任證明，並於一週內完成銷假。

五、服務學習
目的: 建立服務的人生觀，提升自發精神，在實際行動中操練品德
方式:
• 整合校定服務(原工作教育)、自選部門服務、校內外志工等學習與服務，學生必須完成以上幾項的服務。。
• 每學期需註冊「服務學習」0.5學分。
• 鼓勵學生發揮服務精神，定期表揚熱心服務者。
內容: